1. <ol id="jduck"><blockquote id="jduck"></blockquote></ol>
          <span id="jduck"></span>

          <strong id="jduck"></strong>
        1. <track id="jduck"></track>

        2. 厚德守正求是創新

          長春電子科技學院舉行大中小學思政課一體化建設結對共建簽約儀式

          2021-06-11 閱讀次數:編輯:新聞中心
              6 月 2 日,長春電子科技學院與吉林省中光技師學院、長春市第八中學、長春市七十二中學、長春市寬城區第三實驗小學開展大中小學思政課一體化建設結對共建簽約儀式。簽約儀式之后,舉行了首場結對共建活動。
           

           
              為深入貫徹落實習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的講話精神,落實吉林省委教育工委《關于開展大中小學思政課一體化建設結對共建工作的通知》文件精神,長春電子科技學院馬社學院與吉林省中光技師學院、長春市第八中學、長春市七十二中學、長春市寬城區第三實驗小學達成結對共建意向。
           


              結對共建簽約儀式在學校行政樓511會議室舉行,學校黨委書記韓秋葉、馬社學院副院長王瑩瑤、吉林省中光技師學院副校長王志強、長春市第八中學黨支部書記王玉冬、長春市第七十二中學副校長沈楊楊、長春市寬城區第三實驗小學副校長王亞萍,以及共建學校的思政課教師代表參加了本次會議。

              學校黨委書記韓秋葉首先介紹長春電子科技學院思政課建設情況,學校高度重視思政課建設,注重對思政課教師隊伍培養和思政課教學改革創新。此次大中小學思政課一體化建設活動,是貫徹落實習近平總書記在學校思政課教師座談會重要講話精神的具體舉措。吉林省是教育部構建大中小學思政課一體化建設工作機制先行試點省,經過一年多的創新實踐,已經積累了一定的經驗,這次五所學校結成共建團隊,一定要認真學習吉林省已經取得的富貴經驗,在此基礎上,不斷加強大中小學思政課一體化建設的研究與實踐工作。

              韓秋葉書記表示,學校會切實發揮高等教育學科優勢,人才優勢,主動推進大中小學思政課一體化建設,發揮高校的輻射帶動作用,選拔思政課骨干教師和部分優秀的學生黨員到中小學進行宣講,傳播新思想,擔任中小學兼職班主任,做好思想引領工作;成立科普小分隊到中小學進行科普宣講,傳播科技新思想。

              結對共建學校領導分別介紹本學校的思政課建設情況,以及對本次結對共建工作的愿景期待。

              寬城第三實驗小學王亞萍副校長首先感謝長春電子科技學院搭建起五所不同學段思政課教師學習與交流的平臺。王校長介紹了寬城區第三實驗小學基本情況和思政課建設情況,希望通過本次結對共建活動,拓寬寬城區第三實驗小學的思政課建設思路,提升思政課教育質量。

              長春市第七十二中學副校長沈楊楊介紹了七十二中學的思政課建設情況,以及學校多年來取得的豐碩的辦學成果,同時也提出中小學校辦學的特殊性,希望長春電子科技學院可以送課到校,希望通過本次結對共建活動,提升學校的思政課整體水平。

              長春市第八中學黨支部書記王玉冬從三個方面介紹了長春市第八中學的思政課建設情況,八中開展了思政課議題式教學、扶學案教學、任務驅動式教學,促進師生的共同進步和成長;積極參與吉林省大中小思政課一體化研究。希望通過一系列的思政課建設活動增強學生關心社會、熱愛祖國的情感,助力青少年健康成長、全面發展。

              吉林省中光技師學院副校長王志強對長春電子科技學院搭建交流學習的平臺深表感謝。同時介紹了吉林省中光技師學院的基本情況,目前學院思政課開設情況,思政教師隊伍建設情況,并對思政課的教學形式、教學內容、教學方法進行了分享。

              簽約儀式之后,結對共建單位的領導、老師參觀了長春電子科技學院的校史館,王希天烈士事跡展覽館,參觀了長春電子科技學院客座教授徐邦家先生創作的中國精神書法作品展。并在新時代文明實踐中心舉行了結對共建的首場活動,和學校師生代表一起,聆聽了徐邦家先生以“學習中國精神,感悟百年黨史”為主題的專題講座。

              結對共建各學校表示,要團結合作,把本次結對共建工作做好,推動各學段思政課教學更上一個臺階,助力吉林省大中小學思政課一體化建設的開創新局面。


          韩国三级在线观看久
            1. <ol id="jduck"><blockquote id="jduck"></blockquote></ol>
                <span id="jduck"></span>

                <strong id="jduck"></strong>
              1. <track id="jduck"></track>